6月21-24日，全省校本研修质量提升研修班在浙江师范大学顺利举行。本次研修班由浙江省教师教育质量监控中心主办，浙江师范大学体育与健康科学学院承办，全省各市、县（市、区）教师培训机构的区域校本研修负责人、分管领导及学校管理人员80余位代表参加培训。

本次研修班历时四天，内容丰富、形式多样。研修紧扣“区域校本研修的策划、实施、评估与成果转化”主题，围绕专题报告、情境案例研讨、实操演练、小组汇报等多元形式，系统提升学员区域、学校校本研修的设计能力与实施水平。

在专题报告环节，主讲专家团队——湖南省中小学教师发展中心的黄佑生专家团队系统梳理了校本研修在“双减”背景下的政策导向与实践模式，深入阐释“教师学习共同体”建设的核心理念与操作路径，引发学员对本地区校本研修工作的深度思考与热烈讨论。

为有效破解“校本研修形式化、碎片化、低效化”的现实难题，专家团队分享了省、市、县、校的校本研修成功案例，系统梳理了高效能校本研修的核心要素与推进路径，帮助学员在真实案例中找寻本地区校本研修质量提升的突破口。

学员围绕本地区实际情况进行头脑风暴、方案构建，并运用BOPPPS模型进行方案展演，在“做中学、学中用”的研修氛围中切实提升校本研修的策划与组织能力。

在成果汇报环节中，各小组学员代表以独到的视角审视本地区校本研修的“痛点”与“转化路径”，展示汇报颇具学习深度与实践指向，充分体现了本次研修的内化吸收与知识迁移成效。

本次研修班以贴近实战的方式，充分发挥了参训学员的主体能动性，为全省校本研修工作提供了新思路、新路径和新方法，有力推动了全省区域校本研修工作的专业化、系统化发展。

浙江省教师教育质量监控中心副主任徐建华全程参与研修指导，并作总结讲话。他充分肯定了本次研修班的成效，勉励各位学员将所学所获带回各地，切实转化为推动区域校本研修质量提升的实践行动，为全省教师专业发展贡献力量。

    体育与健康科学学院党委书记诸葛亮亮代表承办单位致辞，对湖南省授课专家团队表示诚挚感谢，并对全省各地校本研修负责人和分管领导四天来的全程参与、积极研讨表示感谢。他表示，此次研修为全省教育同仁深度交流提供了宝贵契机，希望以此为起点，在体育师资培训、区域体育教研协同等方面深化合作，携手推动全省中小学体育教师研修工作提质增效，并祝愿各位学员返程平安。

                                                             （文/图：体育与健康科学学院）