关于报送教师培训典型案例和经验成果工作的通知
发布时间: 2015-01-07   浏览次数: 359
 

 

                               浙师质监〔20151

 

各市、县(市、区)教育局、教师教育质量监控机构、教师培训机构,各有关高等学校:

我省一年一度的教师培训年度质量报告的撰写工作即将开始,为了更加全面、准确的反映各地近年来教师培训工作所取得的经验和成果,近期将组织开展全省教师培训经验成果和典型案例总结报送工作,现将有关事项通知如下:

一、经验成果和典型案例提炼和报送

省教师培训年度质量报告对各地经验典型除文字总结外,还将以经验成果百家图和各地教师培训典型案例等形式对各地各省级培训机构近年来教师培训的成绩进行宣传。经验成果百家图将以非常简洁的形式反映每个市、县、区和省级培训机构1-3个典型经验和成果,各地和各省级培训机构需在认真总结提炼的基础上进行概括,每个典型经验和成果文字一般不超过400字。各地报送的教师培训典型案例字数一般不超过600字。典型经验、成果和案例均以一事一述的方式撰写。教师培训典型经验、成果和案例可包括以下内容:

1.制度创新促进教师培训事业快速持续发展的长效机制建设方面的事例;

2.加强基地建设,有效整合资源,改善办学条件,迅速提升教师培训基础和能力方面的事例;

3.服务农村教师专业发展,显著提升农村中小学教育教学质量促进教育均衡发展,改变农村教育面貌方面的事例;

4.通过培训更新了校长和教师教学理念,提升了课程领导力和课改能力,有力促进教育教学改革方面的事例;

5.通过培训促进青年教师快速成长,使教师科研能力、课堂教学和引领能力显著提升,在当地发挥很好作用方面的事例;

6.培训成果在教育教学实践中广泛应用并取得显著成效方面的事例;

7.运用现代科学技术,提升教育信息技术应用能力,促进课堂教学方式变革和创新方面的事例;

8.培训模式创新显著提升培训质量和实效方面的事例(实践式、参与式、反思探究式、经验分享式等等);

9.科学指导教师制定规划,分层分类、科学引导教师参加培训方面的事例;

10.强化培训质量过程管理,建立质量保障长效机制,取得明显成效方面的事例;

11.培训者队伍建设和培养,创新实践基地建设等方面的事例;

12.通过培养培训教师素质显著提升的案例(如有多少教师参加某骨干培训班后,有多少人成为当地骨干教师或学科带头人,有多少教师晋升高级职称或被评为市、县级骨干教师、学科带头人、名师培养对象甚至获得特级教师荣誉称号,在国家、省、市、县有关刊物发表文章多少篇,开设专题讲座多少次);

13.其他方面的典型事例。其中典型案例除上述内容外,还可包括校长、教师对培训工作的评价,教师培训的体会和感言等。

二、有关数据的收集整理和报送

具体报送数据详见《教师培训有关数据统计表》(见附件)。

三、报送时间和要求

报送教师培训典型案例和经验成果工作由各设区市统一部署,各县区报送的经验典型、成果案例材料和《教师培训有关数据统计表》由设区市收集汇总,并认真审核后于2015120日前统一报送省教师教育质量监控中心,同时报送文件电子稿。

具体地址:金华市浙江师范大学继续教育学院,联系人:赵青文、汪贤泽,电话:057982282275,传真:057982282917,邮编:321004,邮箱:zqw@zjnu.cn

 

附件:教师培训有关数据统计表

 

 

                         浙江省教师教育质量监控中心

                                2015年1月5

关于报送各地教师培训经验成果工作的通知.doc


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